Atención Personalizada

Consideramos a cada alumna como única e irrepetible, por lo que buscamos desarrollar su potencial, respetando la diversidad de sus talentos, intereses y capacidades a través de un proyecto personal de vida y de una atención personalizada.

Cada alumna cuenta con una asesora educativa, quien mediante charlas una a una y en un ambiente de confianza, va ayudándole a cimentar su plan de vida. La asesoría educativa se da desde 1° de Primaria hasta el último grado de Secundaria.

La atención personalizada se extiende también a los padres de familia. Éstos tienen varias entrevistas a lo largo del año con la asesora educativa de su hija, con el objeto de hacer sinergias en la labor educativa.

Como apoyo a este objetivo los grupos son de 30 alumnas como máximo.

Formación

1. Proyecto Virtus

Reto: Autodominio

Esfuerzo en lo pequeño

Para adquirir la virtud, se requieren dos condiciones:

- De orden teórico: conocer y comprender los valores

- De orden práctico: ejecución efectiva del valor en la vida de la persona

Primaria: "Para ser feliz, forjando valores"

Secundaria: Coordinadoras encargadas de curso

Libros: "Para ser feliz, forjando valores"

Cuentos clásicos y ejercicios para enseñar las virtudes y como adquirirlas

Frases semanales relativas al valor correspondiente

Manuales prácticos para profesoras y nota técnica para papás

Para poner en práctica las virtudes:

• Metas por salón
• Frases semanales
• Consejo de formación
• Personaje del mes
• Trayectoria

2. Doctrina

3. Piedad

Personalized Attention

We consider every student as unique and unrepeatable, therefore we seek to develop her potential, respecting the diversity of her talents, interests and capacities through a personal project of life and individualized attention.

An Educational Adviser is appointed for each student, who by means of one toone chats in a confident environment, helps to establish a life plan. Educational advice is given from 1st of Primary up to the last grade of High School.

Personal Advice extends to parents who attend several interviews with the adviser throughout the year, whose goal is the development of a communicative and synergetic circuit between parents and school in the best educational interest of the student.

In order to meet with all students’ needs, the groups are no larger than 30 students.

Formation

1. "Virtus Project"

Challenge: Self-control

Effort in the little things

To acquire a virtue two conditions are required:

- Of theoretical order: to know and understand values

- Of practical order: effective implementation of the values in the life of the person.

Primary: "To Be Happy, Shaping Values"

Secondary: Coordinators in charge of the course

Book: "To Be Happy, Shaping Values"

Classic stories and exercises teach virtues and how to acquire them.

Weekly phrases related to the corresponding value.

Practical Manuals for teachers and technical note for parents

To put into practice the virtues:

• Goals for each grade
• Weekly Phrases
• Council of formation
• Celebrity of the month
• Directional Path

2. Doctrine

3. Piety